Actividad 11
ACTIVIDAD ENTREGADA
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Actividad 11 - Evaluativa
Grupo 7
Ana Maria Moya - 667596
Luis Arbeláez - 335293
Mayerly Ayala - 632764
Stephania Garcia - 614724
Ana Maria Moya - 667596
Luis Arbeláez - 335293
Mayerly Ayala - 632764
Stephania Garcia - 614724
Blog: "Ensayo reflexivo"
| DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD |
ACTIVIDAD VIRTUAL (DURANTE LA SEMANA)
El estudiante escribirá un ensayo reflexivo sobre el rol del psicólogo, según el enfoque y las áreas en las cuales se desempeña, con el objetivode obtener claridad sobre el tema y definir su interés al respecto, el cual publicará en el blog elaborado en la Unidad 4. Esta actividad permite desarrollar las competencias de gestión del conocimiento y compromiso social.
VER: Consulte los recursos educativos "Perfil y competencia del psicólogo en Colombia, en el contexto de la salud", "Competencias disciplinares y profesionales del psicólogo en Colombia" e "Historia de la Psicología" y, en este último, profundice en el capítulo I: "Ciencia e historia de la ciencia" y en el capítulo II "Psicología e historia de la psicología".
JUZGAR: Identifique en las lecturas las diferencias en la función y en el ejercicio del psicólogo que existen entre las áreas y los enfoques desde los cuales ejerce este profesional, así como las competencias requeridas según su función. Reúna las ideas, los conceptos, los materiales y las fuentes relevantes, y elabore un borrador que le permita organizar la información y que le sirva como modelo para el ensayo.
Recuerde que un ensayo reflexivo se centra en las ideas y en las reflexiones sobre un tema; sin embargo, es importante sustentarlas con las referencias correspondientes a los recursos abordados. Este tipo de ensayo se define como una interpretación acertada del tema en cuestión; lo escrito debe basarse en la percepción propia y evidenciar su importancia de forma argumentativa.
ACTUAR: Elabore su ensayo presentando, de forma reflexiva, argumentativa y conclusiva, dos áreas de su preferencia para el ejercicio profesional de la psicología. Es importante que las ideas y los elementos desarrollados en el documento sean argumentados con base en los recursos educativos, los ejemplos y las experiencias de vida encontrados en su exploración sobre el tema y en el desarrollo de la asignatura. Tenga en cuenta que en su ensayo debe incluir una introducción, seguida del desarrollo de sus argumentos y, finalmente, unas conclusiones; una vez elaborado, súbalo al blog confeccionado en la Unidad 4, de forma que contribuya a la construcción del mismo.
ACTIVIDAD PRESENCIAL DURANTE LA TUTORÍA
En el encuentro presencial, el estudiante debe participar en una mesa redonda en la que podrá compartir los elementos trabajados en el ensayo reflexivo.
ACTUAR: Se establecerán las reglas para el desarrollo de la mesa redonda, la cual tendrá cuatro fases:
- Presentación e introducción
- Cuerpo de la discusión
- Sesión de preguntas y respuestas
- Conclusión
El tutor hará una presentación con la que introducirá el tema. El cuerpo de la discusión estará a cargo de los participantes; es en este momento cuando se socializará y sustentará la información abordada en el ensayo reflexivo. Estas intervenciones se darán de manera organizada y será el tutor quien administre el tiempo que debe durar cada una. Seguidamente, se dará la sesión de preguntas y respuestas y, finalmente, la conclusión, con la que se cerrará la mesa redonda y cuya función será, tanto aclarar dudas como resumir y relacionar lo expuesto por cada uno de los participantes.
DEVOLUCIÓN CREATIVA - METACOGNITIVA: Al final del encuentro, el tutor abrirá un espacio para que los estudiantes reflexionen en grupos de trabajo sobre las siguientes preguntas: ¿cómo aportó el desarrollo de la mesa redonda a su proceso de aprendizaje?, ¿qué fortalezas y debilidades encuentra en la realización de la actividad grupal?
| RECURSOS Y MEDIOS EDUCATIVOS DE LA ACTIVIDAD |
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
- Tortosa, F. y Civera, C. (2006). Historia de la psicología [versión PDF]. Recuperado de http://goo.gl/oWxR9b
- Colegio Colombiano de Psicólogos. (2014). Perfil y competencia del psicólogo en Colombia, en el contexto de la salud [versión PDF]. Recuperado de http://goo.gl/B9tQjA
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
- Ballesteros, B. P., González, D. A. y Peña, D. E. (2010). Competencias disciplinares y profesionales del psicólogo en Colombia. Recuperado de http://goo.gl/7x2u7R
| TIEMPO ESTIMADO PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDAD |
| MODALIDAD | TIPO DE ACTIVIDAD | FECHA | HRS PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD | |||
| Presencial - Tutoria | Individual | Inicio | Semana 7 | Consulta de materiales | 9 | Hora (s) |
| Finalización | Semana 7 | Desarrollo actividad | 9 | Hora (s) | ||
| TOTAL | 18 | |||||
| FORMA DE ENTREGA |
EL ensayo reflexivo debe subirse al blog elaborado en la Unidad 4, en el rango de tiempo establecido por el tutor; el documento debe tener una página de extensión, y ostentar buen uso de la redacción, la ortografía y la gramática; las referencias de las fuentes usadas deben atender a las normas APA.
| ROL DEL TUTOR |
Durante la semana, el tutor aclarará sus dudas e inquietudes a través de la plataforma virtual (videochat, mensajería instantánea y correo), evaluará el ensato reflexivo de acuerdo con los criterios de evaluación expuestos en la rúbrica, liderará la mesa redonda y retroalimentará la devolución creativa.